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도서 명예교사회

 

여의도초등학교 도서 명예 교사회 운영

 

1. 목적

계획적인 독서 교육을 통해 인격을 도야하고 사고력과 창의력을 기르며 다양한 정보를 이용하여 공부하는 방법을 교육하는 장으로서의 역할 자기 주도적 학습력을 높여 올바른 삶의 질을 열어 주는데 있다.

2. 방침

1) 독서환경을 조성하여 독서 의욕을 고취시킨다.

2) 독서교육의 효율성을 높일 있는 운영방안을 모색한다.

3) 다양한 독서 행사 실시로 독서 습관을 정착시킨다.

3. 기능

1) 학습 활동의 : 아동들이 학습과제를 스스로 풀어 가는 학습 활동의 장이다.

2) 독서 교육의 : 단순한 독서 활동이 아니라 다양한 프로그램을 적용한

    독서교육의 장이다.

3) 정보. 자료 제공의 : 정보를 찾을 있는 자료와 도구를 제공해 주는 곳이다.

4) 열린교육의 : 열린교육을 구현하는 중심으로서의 기능을 갖는다.

5) 문화 행사의 : 지역 공동체 문화를 이끌어 가는 구심점이다.

 

4. 추진현황 
    1) 독서환경의 조성

        ) 수준별 양서 확충 백과사전을 다량 구입하여 비치한다.

             (학년별 필독도서 선정)

        ) 아동의 흥미를 고려한 신간도서 안내 코너를 설치한다.

        ) 채광, 통풍, 공간 활용이 쾌적한 장소를 선정하여 독서 분위기를 조성한다.

    2) 효율적인 운영 방법

        ) 학부모 명예교사 활용으로 도서실 관리의 효율화를 모색한다.

        ) 도서실을 학습 정보실로 운영한다.

    3) 다양한 독서 행사 실시)

        ) 독후감쓰기

        ) 독서 감상화 그리기

        ) 표어 짓기

        ) 포스터 그리기

        ) 독서스티커

5. 도서실 운영 방법

1) 도서실 개방 시간

) 전체 아동 : - (12 00 -16 00),

) 학급별 이용시간 : 1-6학년 ( 1교시 - 5교시 ) 담임재량으로

     학급별로 정해진 시간에 이용가능

) 토요일, 일요일, 공휴일은 도서실을 개방하지 않는다.

 2) 도서실 관리

) 도서실 담당교사와 사서 교사, 학급교사

) 학부모 명예교사

 3) 사서교사 활용

) 활동 활용 시간 08:40~16:40

) 활동내용 : 도서 정리, 분류, 대여, 도서실 이용방법 지도

 4) 학부모명예교사 도입 활용

) 활동 시간 : - ( 12:00 - 15:00)

) 활동내용 : 도서 정리, 분류, 도서실 이용방법 지도 일일 2명씩 활동

5) 이용자 준수 사항

) 책가방이나 소지품은 교실이나 도서실 입구에 놓아두고 입실한다.

) 청결, 정숙, 정리정돈을 유지한다.

) 읽고 도서는 반드시 원래의 자리에 꽂는다.

) 한번 선택한 도서는 끝까지 읽고, 자리를 옮겨 다니지 않는다.

) 책은 소중히 다루며 책장을 뜯거나 낙서를 금하고 사진, 그림을

      훼손하지  않는다.

) 가정으로 책을 빌려갈 경우에는 1권으로 7 이내에 반드시

      대출증과 함께 반납하며 약속한 날짜에 반납하지 않을 경우에는

      지키지 않은 날짜만큼 책을 빌릴 없다

) 빌린 책을 분실하였을 경우에는 같은 책으로 변상한다.

) 도서실내 기기를 소중하게 다룬다